Rodzice
RODZICE
Propozycje warsztatów dla rodziców
Lp. | Temat warsztatów | Liczba godzin | Liczba uczestników w grupie | Dla kogo? (typ szkoły/ placówki) | Realizator |
1. | Szkoła dla rodziców- przed zapisem warto poznać Zasady rekrutacji uczestników Szkoły dla rodziców | 10 spotkań x 3- 3,5 h | do 16 | Rodzice | B. Walczak, M. Matuszewska |
2. | „Jak wspierać dziecko w nauce czytania?” |
| 10 osób | Rodzice uczniów kl. 0-I szkoły podstawowe | E. Kicińska, M. Sychowska |
Zasady rekrutacji uczestników „Szkoły dla Rodziców”
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Ciechanowie ustala kryteria brane pod uwagę przy rekrutacji rodziców do udziału w „Szkole dla Rodziców”:
Zajęcia w „Szkole dla Rodziców” są bezpłatne.
W „Szkole dla Rodziców” mogą uczestniczyć wyłącznie rodzice dzieci z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie (uczęszczających do szkół i przedszkoli zlokalizowanych na terenie powiatu ciechanowskiego lub – jeśli dzieci nie uczęszczają jeszcze do przedszkola ani szkoły - zamieszkałych na terenie powiatu ciechanowskiego).
Jeśli ten warunek jest spełniony, to w dalszej rekrutacji bierze się pod uwagę następujące kryteria:
Rodzic deklaruje chęć udziału w całym cyklu Szkoły obejmującym 10 trzygodzinnych spotkań jeden raz w tygodniu.
Rodzic zobowiązuje się do brania aktywnego udziału w zajęciach oraz wykonywania zaleconych „prac domowych”.
Rodzic ma gotowość do wysłuchania i towarzyszenia innym uczestnikom „Szkoły dla rodziców” w procesie doskonalenia ich umiejętności wychowawczych (ma do innych cierpliwość, potrafi słuchać).
Rodzic zobowiązuje się do bezwzględnego przestrzegania ustalonych z uczestnikami zasad (tajemnicy, aktywnego uczestnictwa, słuchania się nawzajem, nieodbiegania od tematu zajęć, unikania krytykowania innych uczestników, spokojnego reagowania na to wszystko, co dzieje się w grupie, unikania krzyku, atakowania innych).
Rodzic jest gotowy do utrzymania równowagi między własnymi potrzebami a potrzebami innych rodziców (nie może zajmować swoimi sprawami całych zajęć, ale też musi być gotowym do wspierania i wysłuchania innych, a z drugiej strony być otwartym i gotowym do pracy i rozmowy o sobie i swoich sposobach kontaktów z dziećmi).
„Szkoła dla Rodziców” nie jest formą terapii. Ze względu na złożoność spraw rodzinnych, jak i specyfikę funkcjonowania, Poradnia może proponować jako bardziej odpowiednie i wskazane inne formy pomocy, w tym: terapię indywidualną lub rodzinną.
Generalnie poziom funkcjonowania osobowościowego rodziców powinien umożliwiać realizację celów grupowych i indywidualnych uczestników warsztatów oraz budowanie poczucia bezpieczeństwa i spójności grupy.
W „Szkole dla Rodziców” pierwszeństwo przyjęcia mają uczestnicy zgłaszający się jako oboje rodzice (mama + tata), co daje gwarancję większych oddziaływań i skuteczności Szkoły.
Poradnia i osoby prowadzące „Szkołę dla Rodziców” mogą zdecydować ze względu na wyżej wymienione kryteria o przyjęciu lub nieprzyjęciu rodzica do Szkoły.
Rodzic, który spełnia kryteria przyjęć - zgłaszając się do „Szkoły dla Rodziców” - wypełnia pisemne Zgłoszenie udziału w „Szkole dla rodziców”