Ważna informacja: Zmieniły się zasady działania oraz dokumentacja wymagana na zespół orzekający. 

Nowe druki i zasady - obowiązują od 14 kwietnia 2026 r. 

Uwaga! Nowe druki opinii o funkcjonowaniu dziecku bądź ucznia obowiązują od 1 września 2026 r.  

Zespoły Orzekające działające w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie wydają:

• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego/ orzeczenie o braku potrzeby kształcenia specjalnego/ orzeczenie o odmowie uchylenia orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego,
• orzeczenie o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego/ orzeczenie o braku potrzeby indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego/ orzeczenie o odmowie uchylenia orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego,
• orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania/orzeczenie o braku potrzeby indywidualnego nauczania/ orzeczenie o odmowie uchylenia orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania,
• orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych/ orzeczenie o braku potrzeby zajęć rewalidacyjno-wychowawczych/ orzeczenie o odmowie uchylenia orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych,
• opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju/ opinię o braku potrzeby wczesnego wspomagania rozwoju dziecka/ opinię o odmowie uchylenia opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

dla dzieci i uczniów uczęszczających do przedszkoli, szkół i ośrodków, mających siedzibę na terenie działania Poradni (powiat ciechanowski).

W przypadku dzieci i młodzieży nieuczęszczających do przedszkola, szkoły lub ośrodka orzeczenia oraz opinie o potrzebie wczesnego wspomagania wydaje Zespół Orzekający ze względu na miejsce zamieszkania tych dzieci (powiat ciechanowski).

W przypadku dzieci/ uczniów posiadających zezwolenie o spełnianiu obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem oraz obowiązku szkolnego poza szkołą (tzw. edukacja domowa) PP-P w Ciechanowie wydaje orzeczenie lub opinię, jeśli zezwolenie w tej sprawie wydał dyrektor przedszkola lub szkoły, która znajduje się na terenie działania Poradni. 

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Ciechanowie jako placówka wskazana przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty wydaje na mocy porozumień zawartych między Powiatami orzeczenia i opinie dla dzieci i uczniów niesłyszących, słabosłyszących, niewidomych, słabowidzących i z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, poza powiatem ciechanowskim, również dla powiatu żuromińskiego. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Ciechanowie prowadzi sprawy dotyczące wydawania orzeczeń i opinii dla dzieci i uczniów z powiatu żuromińskiego wyłącznie do dnia 31 sierpnia 2026 r. W celu zakończenia postępowań w wymaganym terminie:

• wnioski z powiatu żuromińskiego będą przyjmowane do dnia 31 lipca 2026 r.,
• w sierpniu 2026 r. wnioski z powiatu  żuromińskiego nie będą już przyjmowane. 

Od 1 września 2026 r. sprawy prowadzić będzie Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Żurominie.

Zespół Orzekający w celu rozpatrzenia wniosku rodzica powołuje Dyrektor Poradni.

W skład Zespołu Orzekającego wchodzą:

1. dyrektor poradni lub upoważniona przez niego osoba – jako przewodniczący zespołu;
2. psycholog;
3. pedagog;
4. inni specjaliści, w szczególności tyflopedagog, rehabilitant wzroku, logopeda, w tym surdologopeda lub neurologopeda, surdopedagog, fizjoterapeuta, instruktor terapii uzależnień, specjalista w dziedzinie psychoterapii uzależnień lub inne osoby posiadające kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej, jeżeli ich udział w pracach zespołu jest niezbędny;
5. lekarz – w przypadku gdy do wniosku została dołączona dokumentacja medyczna wymagająca przedstawienia informacji wynikających z rozpoznań, zaleceń lub innych danych istotnych dla procesu kształcenia, wychowania lub funkcjonowania dziecka albo ucznia.

Pracą zespołu kieruje jego przewodniczący.

Rodzice dziecka lub ucznia lub pełnoletni uczeń mają prawo uczestniczyć w posiedzeniu zespołu i przedstawić swoje stanowisko. 

W posiedzeniach zespołu, z głosem doradczym, mogą uczestniczyć: 

1. na wniosek przewodniczącego zespołu i za zgodą rodziców dziecka lub ucznia lub za zgodą pełnoletniego ucznia:
2. nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych i specjaliści, prowadzący zajęcia z dzieckiem lub uczniem w przedszkolu, szkole, ośrodku lub placówce,
3. pomoc nauczyciela,
4. osoba władająca językiem kraju pochodzenia dziecka lub ucznia,
5. asystent międzykulturowy,
6. asystent edukacji romskiej – wyznaczeni przez ich dyrektora;
7. na wniosek przewodniczącego zespołu i za zgodą rodziców dziecka lub ucznia lub za zgodą pełnoletniego ucznia – tłumacz języka migowego, polskiego języka migowego, systemu językowo-migowego, sposobów komunikowania się osób głuchoniemych;
8. na wniosek lub za zgodą rodziców dziecka lub ucznia lub na wniosek lub za zgodą pełnoletniego ucznia – inne osoby, których wiedza o dziecku lub uczniu jest znacząca dla oceny funkcjonowania dziecka lub ucznia, w tym osoby wykonujące zawód medyczny realizujące świadczenia gwarantowane z zakresu opieki psychiatrycznej i leczenia uzależnień.

Osoby biorące udział w posiedzeniu zespołu są obowiązane do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu, które mogą naruszać dobra osobiste dziecka lub ucznia, rodziców dziecka lub ucznia, osób wchodzących w skład zespołu oraz osób uczestniczących z głosem doradczym.

Zespoły wydają orzeczenia i opinie na pisemny wniosek rodziców dziecka lub ucznia lub na pisemny wniosek pełnoletniego ucznia, zwanych dalej „wnioskodawcą”. Wniosek o wydanie orzeczenia lub opinii składa się do zespołu orzekającego. 

Wniosek składa się w postaci papierowej albo elektronicznej. Do wniosku składanego elektronicznie wnioskodawca dołącza elektroniczne kopie dokumentów, uwierzytelnione przy użyciu kwalifikowanego podpisu elektronicznego lub podpisu zaufanego i podpisu osobistego w rozumieniu ustawy z dnia 17 lutego 2005 r. o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne. Na żądanie przewodniczącego zespołu wnioskodawca przedstawia oryginały dokumentów.

Jeżeli wniosek o wydanie orzeczenia lub opinii został złożony do zespołu niewłaściwego do jego rozpatrzenia, przewodniczący zespołu niezwłocznie przekazuje wniosek do poradni, w której działa zespół właściwy do rozpatrzenia wniosku, zawiadamiając o tym wnioskodawcę. 

Jeżeli z treści wniosku o wydanie orzeczenia lub opinii wynika, że nie dotyczy on wydania orzeczenia lub opinii, albo jest złożony przez osobę nieuprawnioną, przewodniczący zespołu niezwłocznie zwraca wniosek wraz z wyjaśnieniem przyczyny zwrotu wniosku oraz informacją o możliwym sposobie załatwienia sprawy. 

 W przypadku potrzeby wydania dziecku lub uczniowi: 

1. dwóch rodzajów orzeczeń albo
2. orzeczenia i opinii, albo
3. dwóch rodzajów orzeczeń i opinii – wnioskodawca składa jeden wniosek.

Na początku wnioskodawca wypełnia i przesyła/dostarcza do Poradni wypełniony druk Zgłoszenia– załącznik numer 1 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).

W PP-P w Ciechanowie stosuje się jeden wzór Wniosku do Zespołu Orzekającego – wnioskodawca zaznacza we wniosku, o co się ubiega. Wniosek do Zespołu Orzekającego – załącznik numer 2 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Na dole strony znajduje się krótka instrukcja Jak wypełnić wniosek (załącznik numer 8) oraz przykładowo wypełniony wniosek (załącznik numer 9).

Wnioskodawca dołącza do wniosku o wydanie orzeczenia lub opinii dokumentację uzasadniającą wniosek: 

1. dokumentację medyczną dotyczącą leczenia, w tym specjalistycznego;
2. wyniki dotychczasowych badań, w szczególności psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych;
3. poprzednio wydane orzeczenia lub opinie, jeżeli zostały wydane w innej poradni niż ta, w której rodzic złożył wniosek;
4. inne dokumenty istotne dla rozpatrywanego wniosku.

OPINIE O WCZESNYM WSPOMAGANIU ROZWOJU

Do wczesnego wspomagania rozwoju dziecka kwalifikowane są dzieci od chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia obowiązku nauki w szkole. Powodem objęcia wczesnym wspomaganiem jest niepełnosprawność dziecka oraz potrzeba pobudzania rozwoju psychoruchowego i społecznego dziecka.

Wczesne wspomaganie udzielane jest w oparciu o opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Ubiegając się o powyższą opinię rodzice przede wszystkim muszą udowodnić niepełnosprawność dziecka i potrzebę pobudzania jego rozwoju.

Procedura wydawania opinii o wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka:

Rodzice/ opiekunowie prawni ubiegający się o wydanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka wypełniają Zgłoszenie (załącznik numer 1 na tej dole strony) oraz stosowny Wniosek (załącznik numer 2 na dole tej strony) załączając do niego zaświadczenia lekarskie (załącznik numer 3 na dole tej strony) oraz znajdujące się w ich posiadaniu wyniki badań i inną dokumentację uzasadniającą wniosek, potwierdzającą rozpoznanie niepełnosprawności dziecka. Do wniosku dołącza się również wyniki badań i obserwacji, w tym wyniki badań psychologicznych.

Procedura wydawania powyższych opinii jest taka sama jak procedura wydawania orzeczeń.

• Druk Zgłoszenia- załącznik numer 1 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).
• Druk wniosku o wydanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka – załącznik numer 2 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Na dole strony znajduje się krótka instrukcja Jak wypełnić wniosek (załącznik numer 8) oraz przykładowo wypełniony wniosek (załącznik numer 9).
• Druk zaświadczenia lekarskiego  załącznik numer 3 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).

W sprawach wymagających wydania opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju zbiera się Zespół Orzekający (po zebraniu całej dokumentacji w sprawie i wykonaniu niezbędnych badań diagnostycznych).

Wnioskodawca (rodzic lub opiekun prawny) ma prawo uczestniczyć w posiedzeniu Zespołu i przedstawić swoje stanowisko w sprawie. Rodzic jest poinformowany o terminie posiedzenia zespołu orzekającego.

Zespół Orzekający zbiera się w określonym w zawiadomieniu (otrzymanym przez wnioskodawcę) terminie i wydaje odpowiednio:

• Opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka/ opinię o braku potrzeby wczesnego wspomagania rozwoju dziecka/ opinię o odmowie uchylenia opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

ORZECZENIA O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO:

Procedura w przypadku ubiegania się o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego:

Rodzice ubiegający się o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego przedkładają w Poradni następujące dokumenty:

• Wypełniony druk Zgłoszenia – załącznik numer 1 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).
• Wypełniony druk  Wniosku o wydanie orzeczenia – załącznik numer 2 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Na dole strony znajduje się krótka instrukcja Jak wypełnić wniosek (załącznik numer 8) oraz przykładowo wypełniony wniosek (załącznik numer 9).
• wzór zaświadczenia lekarskiego – załącznik numer 3 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).

Konieczne jest dołączenie do wniosków opinii o dziecku przygotowanej przez nauczyciela na druku:

• Informacja o funkcjonowaniu ucznia sporządzona przez szkołę na potrzeby Zespołu Orzekającego  - załącznik numer 6 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Nowy druk Opinii obowiązujący od 1 września 2026 r.  
• Informacja o funkcjonowaniu ucznia sporządzona przez przedszkole na potrzeby Zespołu Orzekającego  - załącznik numer 7 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Nowy druk Opinii obowiązujący od 1 września 2026 r.  

W sprawach wymagających wydania orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego zbiera się Zespół Orzekający (po zebraniu całej dokumentacji w sprawie i wykonaniu niezbędnych badań diagnostycznych).

Wnioskodawca (rodzic lub opiekun prawny) ma prawo uczestniczyć w posiedzeniu Zespołu i przedstawić swoje stanowisko w sprawie. Rodzic jest poinformowany o terminie posiedzenia zespołu orzekającego.

Zespół Orzekający zbiera się w określonym w zawiadomieniu (otrzymanym przez wnioskodawcę) terminie i wydaje odpowiednio:

• Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego/ orzeczenie o braku potrzeby kształcenia specjalnego/ orzeczenie o odmowie uchylenia orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego

ORZECZENIA O POTRZEBIE INDYWIDUALNEGO NAUCZANIA LUB INDYWIDUALNEGO OBOWIĄZKOWEGO ROCZNEGO PRZYGOTOWANIA PRZEDSZKOLNEGO:

W przypadku ubiegania się o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania (lub orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego) do wniosku rodzica należy dołączyć zaświadczenia lekarskie określające powód ubiegania się o nauczanie indywidualne oraz proponowany przez lekarza prowadzącego okres tego nauczania.

Rodzice ubiegający się o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania (indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego) wypełniają takie same wnioski dołączając do nich inne wymagane dokumenty wskazane poniżej.

• Wypełniony druk Zgłoszenia – załącznik numer 1 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).
• Wypełniony druk  Wniosku o wydanie orzeczenia - załącznik numer 2 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Na dole strony znajduje się krótka instrukcja Jak wypełnić wniosek (załącznik numer 8) oraz przykładowo wypełniony wniosek (załącznik numer 9).
• Wypełniony przez lekarza druk zaświadczenia lekarskiego o nauczaniu indywidualnym – załącznik numer 4 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).

Jeśli nauczanie indywidualne dotyczy ucznia szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie (szkoła branżowa lub technikum), wówczas do wskazanych druków należy dołączyć zaświadczenie od lekarza medycyny pracy określające możliwość dalszego kształcenia w zawodzie, w tym warunki realizacji praktycznej nauki zawodu, jeżeli zespół, po zapoznaniu się z dokumentacją stwierdzi, że zaświadczenie to jest niezbędne do wydania tego orzeczenia. Przewodniczący zespołu wzywa wówczas wnioskodawcę do przedstawienia zaświadczenia w terminie niedłuższym niż 14 dni od dnia otrzymania wezwania.

• zaświadczenie lek. medycyny pracy - nauczanie indywidualnego w szkole zawodowej – załącznik numer 5 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).

Wskazane (a niekiedy konieczne) jest dołączenie do wniosków opinii o dziecku przygotowanej przez nauczyciela na druku:

• Informacja o funkcjonowaniu ucznia sporządzona przez szkołę na potrzeby Zespołu Orzekającego  - załącznik numer 6 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Nowy druk Opinii obowiązujący od 1 września 2026 r.  
• Informacja o funkcjonowaniu ucznia sporządzona przez przedszkole na potrzeby Zespołu Orzekającego  - załącznik numer 7 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Nowy druk Opinii obowiązujący od 1 września 2026 r.  

W sprawach wymagających wydania orzeczenia o potrzebie nauczania indywidualnego (indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego) zbiera się Zespół Orzekający (po zebraniu całej dokumentacji w sprawie i wykonaniu niezbędnych badań diagnostycznych).

Wnioskodawca (rodzic lub opiekun prawny) ma prawo uczestniczyć w posiedzeniu Zespołu i przedstawić swoje stanowisko w sprawie. Rodzic jest poinformowany o terminie posiedzenia zespołu orzekającego.

Zespół Orzekający zbiera się w określonym w zawiadomieniu (otrzymanym przez wnioskodawcę) terminie i wydaje odpowiednio:

• Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania/ orzeczenie o braku potrzeby indywidualnego nauczania/ orzeczenie o odmowie uchylenia orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania
• Orzeczenie o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego/ orzeczenie o braku potrzeby indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego/ orzeczenie o odmowie uchylenia orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego.

ORZECZENIA O POTRZEBIE ZAJĘĆ REWALIDACYJNO-WYCHOWAWCZYCH

Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze są formą spełniania obowiązku szkolnego (obowiązku nauki) przez osoby z głęboką niepełnosprawnością intelektualną. Są przewidziane dla dzieci i młodzieży od 3 do 25 roku życia.

Orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych może być wydane maksymalnie na okres do 5 lat.

W orzeczeniu wskazane jest czy zajęcia mają formę indywidualną czy zespołową.

Ubiegając się o zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze rodzic/ opiekun prawny przedkłada następującą dokumentację:

• Wypełniony druk Zgłoszenia – załącznik numer 1 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).
• Wypełniony druk  Wniosku o wydanie orzeczenia – załącznik numer 2 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Na dole strony znajduje się krótka instrukcja Jak wypełnić wniosek (załącznik numer 8) oraz przykładowo wypełniony wniosek (załącznik numer 9).
• wzór zaświadczenia lekarskiego – załącznik numer 3 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).

W przypadku dziecka uczęszczającego do szkoły/przedszkola wnioskodawca załącza również informację ze szkoły/przedszkola na dostępnych drukach:

• Informacja o funkcjonowaniu ucznia sporządzona przez szkołę na potrzeby Zespołu Orzekającego  - załącznik numer 6 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Nowy druk Opinii obowiązujący od 1 września 2026 r.  
• Informacja o funkcjonowaniu ucznia sporządzona przez przedszkole na potrzeby Zespołu Orzekającego  - załącznik numer 7 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony). Nowy druk Opinii obowiązujący od 1 września 2026 r.  

W sprawach wymagających wydania orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych indywidualnych/ zespołowych zbiera się Zespół Orzekający (po zebraniu całej dokumentacji w sprawie i wykonaniu niezbędnych badań diagnostycznych).

Wnioskodawca (rodzic lub opiekun prawny) ma prawo uczestniczyć w posiedzeniu Zespołu i przedstawić swoje stanowisko w sprawie. Rodzic jest poinformowany o terminie posiedzenia zespołu orzekającego.

Zespół Orzekający zbiera się w określonym w zawiadomieniu (otrzymanym przez wnioskodawcę) terminie i wydaje odpowiednio:

• Orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych/ orzeczenie o braku potrzeby zajęć rewalidacyjno-wychowawczych/ orzeczenie o odmowie uchylenia orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.

PRZEKAZYWANIE ORZECZENIA/OPINII 

1. Przekazanie wnioskodawcy:

Orzeczenie przekazuje się w jednym egzemplarzu wnioskodawcy. Orzeczenie lub opinię przekazuje się wnioskodawcy na adres wskazany we wniosku w terminie 14 dni od dnia wydania orzeczenia lub opinii czyli od daty posiedzenia Zespołu Orzekającego. Orzeczenie lub opinia mogą być również przekazane wnioskodawcy, za pokwitowaniem, w poradni, w terminie 14 dni od wydania. 

2. Przekazanie orzeczenia  dyrektorowi przedszkola, szkoły lub ośrodka:

1. Ostateczne orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenie o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego, orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania lub orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych przekazuje się także dyrektorowi przedszkola, szkoły lub ośrodka, do których dziecko lub uczeń, którego dotyczy orzeczenie:

2. Orzeczenie staje się ostateczne – gdy wnioskodawca w ciągu 14 dni od jego otrzymania nie wniesie odwołania. W innym przypadku orzeczenie staje się ostateczne po wyczerpaniu ścieżki odwoławczej.
3. Ostateczne orzeczenie przekazuje się w jednym egzemplarzu dyrektorowi odpowiednio przedszkola, szkoły lub ośrodka.
4. Jeżeli dziecko lub uczeń, któremu wydano orzeczenie, zostanie przyjęte do przedszkola, szkoły lub ośrodka po złożeniu wniosku o wydanie orzeczenia, rodzice dziecka lub ucznia, a w przypadku pełnoletniego ucznia – ten uczeń, przedkładają orzeczenie w tym przedszkolu, tej szkole lub tym ośrodku albo składają wniosek do poradni, w której działał zespół wydający orzeczenie, o przekazanie orzeczenia do przedszkola, szkoły lub ośrodka, do których zostało przyjęte dziecko lub został przyjęty uczeń. Wniosek o przekazanie orzeczenia/opinii stanowi załącznik numer 10 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).

1) uczęszcza albo

2) zostało przyjęte przed złożeniem wniosku o wydanie orzeczenia – w terminie 14 dni od dnia, w którym orzeczenie stało się ostateczne.

3. Przekazanie opinii o wczesnym wspomaganiu:

Opinię przekazuje się w jednym egzemplarzu wnioskodawcy.

Rodzice (opiekunowie) przedkładają opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka dyrektorowi przedszkola, szkoły, ośrodka lub poradni, w których dziecko zostanie objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju, albo składają wniosek do poradni, w której działał zespół wydający opinię, o przekazanie tej opinii do przedszkola, szkoły, ośrodka lub poradni, w których dziecko zostanie objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju. Wniosek o przekazanie orzeczenia/opinii stanowi załącznik numer 10 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).

4. Uzyskanie kopii opinii lub orzeczenia:

Wnioskodawca może wystąpić o wydanie kopii orzeczenia lub opinii, poświadczonej za zgodność z oryginałem przez dyrektora poradni lub upoważnioną przez niego osobę. Wniosek o wydanie kopii orzeczenia lub opinii stanowi Załącznik numer 11 (wszystkie załączniki znajdują się na dole strony).

PROCEDURA ODWOŁAWCZA

Od orzeczenia wnioskodawca może wnieść odwołanie do Mazowieckiego Kuratora Oświaty, za pośrednictwem zespołu, który wydał orzeczenie, w terminie 14 dni od dnia jego doręczenia.

Jeżeli zespół uzna, że odwołanie zasługuje w całości lub części na uwzględnienie, uchyla zaskarżone orzeczenie i wydaje nowe.

Od nowego orzeczenia służy wnioskodawcy odwołanie.

Przewodniczący zespołu jest obowiązany przekazać odwołanie wraz z aktami sprawy Mazowieckiemu Kuratorowi Oświaty w terminie 14 dni od dnia, w którym otrzymał odwołanie, jeżeli w tym terminie nie wydał nowego orzeczenia.

Mazowiecki Kurator Oświaty, w zależności od potrzeb, zasięga opinii psychologa, pedagoga, lekarza lub innego specjalisty.